Các đại biểu dự chương trình

Đồng chí Phạm Văn Ngát – HUV, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Trì phát biểu

Trao đổi tại buổi làm việc, đồng chí Phạm Văn Ngát – HUV, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Trì chia sẻ: Ngành GD&ĐT huyện tích cực áp dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý, dạy học. Thanh Trì là huyện đầu tiên của Thành phố đưa vào hoạt động Trung tâm điều hành giáo dục thông minh, giúp đồng bộ dữ liệu và quản lý của 100% các nhà trường qua hệ thống camera giám sát. 100% nhà trường đều có kết nối internet chất lượng tốt, sử dụng hiệu quả các phần mềm quản lý, phần mềm dạy học; xây dựng kế hoạch truyền thông phù hợp, nội dung phong phú. Trang website của các trường hoạt động thường xuyên, cập nhật những thông tin cần thiết đến phụ huynh, cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường. 100% các trường Tiểu học, THCS đạt chuyển đổi số mức độ 3 trong quản lý và dạy học.

Tham quan cơ sở vật chất, phòng học thông minh, phòng điều hành...

Năm học 2024 – 2025, huyện Thanh Trì tiếp tục triển khai, xây dựng mô hình trường học điện tử, giáo dục thông minh. Đồng thời xây dựng và thường xuyên cập nhật kho học liệu số dùng chung phục vụ giảng dạy trong nhà trường và toàn huyện, gồm bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử và các học liệu khác. Tiếp tục xây dựng, thường xuyên cập nhật hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến của các môn học và phần mềm kiểm tra, đánh giá tập trung qua mạng phục vụ học sinh, giáo viên.

Chuyên đề cấp thành phố với nội dung “Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức môn Tin học vào giải quyết các vấn đề liên môn đáp ứng chương trình GDPT 2018”

Tại chương trình, lãnh đạo các Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT thuộc tỉnh Hòa Bình, Cao Bằng, Bắc Cạn và Phòng GD&ĐT 30 quận, huyện trên địa bàn TP Hà Nội đã dự chuyên đề cấp thành phố với nội dung “Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức môn Tin học vào giải quyết các vấn đề liên môn đáp ứng chương trình GDPT 2018” với tiết dạy minh họa: Tiết 11. Bài 6: Thực hành khai thác phần mềm mô phỏng. Nhờ vận dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều phương pháp dạy học tích cực như hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, trò chơi, đóng tình huống…kết hợp với việc sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng, nên học sinh tích cực, chủ động trong từng hoạt động, qua đó phát triển nhiều năng lực cho học sinh: năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề… đồng thời tham quan cơ sở vật chất, phòng học thông minh, phòng điều hành, hệ thống quản lí thông tin… của trường THCS Thanh Liệt.

Phương Xuyến